prikaz prve stranice dokumenta Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja
2019. urn:nbn:hr:132:159355
Šnajder, Deni
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Pravni fakultet Osijek
Katedra građansko-pravnih znanosti

Citirajte ovaj rad

Šnajder, D. (2019). Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Šnajder, Deni. "Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Šnajder, Deni. "Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Šnajder, D. (2019). 'Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, citirano: 17.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Šnajder D. Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek; 2019 [pristupljeno 17.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

D. Šnajder, "Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, Osijek, 2019. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja
Naslov (engleski)Law clinics and their role in improving the Croatian system of legal education
AutorDeni Šnajder
MentorZvonimir Jelinić (mentor)
Član povjerenstvaAna Đanić Čeko (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBoris Bakota (član povjerenstva)
Član povjerenstvaZvonimir Jelinić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Pravni fakultet Osijek
(Katedra građansko-pravnih znanosti)
Osijek
Datum i država obrane2019-09-05, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pravo
Sažetak
Predmet ovog diplomskog rada su pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja. Cilj rada je detaljno ukazati na brojne prednosti pravnokliničke metode poučavanja prava. Dihotomija teoretskog i praktičnog dijela nastavnog procesa nepotrebno fragmentira pravnu realnost, a upravo pravne klinike predstavljaju dokazano učinkovit način kontekstualizacije prava u realnom kontekstu, sve kako bi studenti stekli konkretne pravne vještine koje će im omogućiti bolje snalaženje tijekom obavljanja različitih poslova nakon stjecanja diplome. Iskustveno učenje kao metoda učenja u klinici donosi brojne edukacijske vrijednosti za studente, a njihova dvodimenzionalna priroda čini ju i snažnim instrumentom socijalne pravde te se time i fakulteti otvaraju zajednici koja osigurava sredstva za njihovo djelovanje.
Sažetak (engleski)
The topic of this diploma thesis relates to law clinics and their role in improving the Croatian system of legal education. The purpose of this paper is to give a detailed explanation of the numerous advantages that originate in clinical method of teaching law. The dichotomy of the theoretical and practical teaching process negatively affects the proper understanding of legal reality and it is well proved that law clinics have tremendous capacity of putting law into a real life context that conseuently enables students to acquire skills that will help them to acquire some practical legal skills and simply understand law better. Experiential learning within law clinics provides students with numerous educational values, and its two-dimensional nature makes possible for law clinics to become an instrument of social justice, thus opening law schools to the community which secures funding for their operation.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:132:159355
Studijski programNaziv: Pravo
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra prava (mag. iur)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2020-02-18 11:02:48