prikaz prve stranice dokumenta Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja
2019. urn:nbn:hr:132:159355
Šnajder, Deni
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Law Osijek
Chair of Civil Law

Cite this document

Šnajder, D. (2019). Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Šnajder, Deni. "Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Šnajder, Deni. "Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Šnajder, D. (2019). 'Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, accessed 22 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Šnajder D. Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek; 2019 [cited 2024 December 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

D. Šnajder, "Pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, Osijek, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:159355

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitlePravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja
Title (english)Law clinics and their role in improving the Croatian system of legal education
AuthorDeni Šnajder
MentorZvonimir Jelinić (mentor)
Committee memberAna Đanić Čeko (predsjednik povjerenstva)
Committee memberBoris Bakota (član povjerenstva)
Committee memberZvonimir Jelinić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Law Osijek
(Chair of Civil Law)
Osijek
Defense date and country2019-09-05, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Law
Abstract
Predmet ovog diplomskog rada su pravne klinike i njihova uloga u unaprjeđenju hrvatskog sustava pravnog obrazovanja. Cilj rada je detaljno ukazati na brojne prednosti pravnokliničke metode poučavanja prava. Dihotomija teoretskog i praktičnog dijela nastavnog procesa nepotrebno fragmentira pravnu realnost, a upravo pravne klinike predstavljaju dokazano učinkovit način kontekstualizacije prava u realnom kontekstu, sve kako bi studenti stekli konkretne pravne vještine koje će im omogućiti bolje snalaženje tijekom obavljanja različitih poslova nakon stjecanja diplome. Iskustveno učenje kao metoda učenja u klinici donosi brojne edukacijske vrijednosti za studente, a njihova dvodimenzionalna priroda čini ju i snažnim instrumentom socijalne pravde te se time i fakulteti otvaraju zajednici koja osigurava sredstva za njihovo djelovanje.
Abstract (english)
The topic of this diploma thesis relates to law clinics and their role in improving the Croatian system of legal education. The purpose of this paper is to give a detailed explanation of the numerous advantages that originate in clinical method of teaching law. The dichotomy of the theoretical and practical teaching process negatively affects the proper understanding of legal reality and it is well proved that law clinics have tremendous capacity of putting law into a real life context that conseuently enables students to acquire skills that will help them to acquire some practical legal skills and simply understand law better. Experiential learning within law clinics provides students with numerous educational values, and its two-dimensional nature makes possible for law clinics to become an instrument of social justice, thus opening law schools to the community which secures funding for their operation.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:132:159355
Study programmeTitle: Law
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra prava (magistar/magistra prava)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-02-18 11:02:48