prikaz prve stranice dokumenta Vođenje u školskom sustavu: Ravnatelj kao vođa
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Vođenje u školskom sustavu: Ravnatelj kao vođa
ravnatelj kao vođa
2017. urn:nbn:hr:132:157096
Jurić, Maja
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Law Osijek
Chair of Economics

Cite this document

Jurić, M. (2017). Vođenje u školskom sustavu: Ravnatelj kao vođa : ravnatelj kao vođa (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:157096

Jurić, Maja. "Vođenje u školskom sustavu: Ravnatelj kao vođa : ravnatelj kao vođa." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:157096

Jurić, Maja. "Vođenje u školskom sustavu: Ravnatelj kao vođa : ravnatelj kao vođa." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:157096

Jurić, M. (2017). 'Vođenje u školskom sustavu: Ravnatelj kao vođa : ravnatelj kao vođa', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, accessed 11 April 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:157096

Jurić M. Vođenje u školskom sustavu: Ravnatelj kao vođa : ravnatelj kao vođa [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek; 2017 [cited 2024 April 11] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:157096

M. Jurić, "Vođenje u školskom sustavu: Ravnatelj kao vođa : ravnatelj kao vođa", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, Osijek, 2017. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:157096

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleVođenje u školskom sustavu: Ravnatelj kao vođa : ravnatelj kao vođa
Title (english)School system leadership : principal as a leader
AuthorMaja Jurić
MentorMartina Mikrut (mentor)
Committee memberNihada Mujić Mehičić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJelena Legčević (član povjerenstva)
Committee memberMartina Mikrut (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Law Osijek
(Chair of Economics)
Osijek
Defense date and country2017-01-16, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Law
Abstract
Svrha ovog rada je odrediti važnost funkcije vođenja u obrazovnim ustanovama, te njezin utjecaj na društvo u cijelosti. Korištena je dostupna stručna literatura i internetski izvori. Teorijskom analizom dolazi se do zaključka da ravnatelj kao vođa škole vodi i motivira svoje učitelje da oni sa entuzijazmom prihvaćaju svoj zadatak da oblikuju osobe koje će svoje znanje upotrijebiti kao alat za izgradnju društva znanja. Za uspješno vođenje školskog kolektiva presudna je profesionalizacija ravnatelja, kako bi oni upoznali teorije i stilove vođenja, prepoznali u kojim ih situacijama primijeniti te stekli potrebne vještine i kompetencije. Uspješan ravnatelj zna da će dobiti podršku učitelja ako ih uključi u proces donošenja odluka a da bi ga prihvatili kao vođu, on mora na njih ostavljati dojam svojom ličnošću.
Abstract (english)
The purpose of this study was to determine the importance of leadership in educational institutions, and its impact on society as a whole. There was used the available scientific literature and Internet sources. Theoretic analysis leads to the conclusion that the principal, as the school leader, leads and motivates teachers that they enthusiastically accept their mission to shape individuals who will use their knowledge as a tool for building a knowledge economy. Professionalization of School Principals is imperative for successful school staff leading, and as a result the Principal will learn about the theory and leadership styles, recognize the situations in which he should apply these theories and styles and acquire the necessary skills and competences. Successful principal knows that he will get the support of his teachers if he includes them in the decision-making process and that they will accept him as a leader if his personality leaves an impression on them.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:132:157096
Study programmeTitle: Public Administration
Study programme type: professional
Study level: specialist graduate
Academic / professional title: Strucni specijalist / strucna specijalistica javne uprave (Strucni specijalist / strucna specijalistica javne uprave)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-12-01 09:35:44