prikaz prve stranice dokumenta Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru osnovnog i srednjeg školstva na primjeru Republike Hrvatske i Švedske
Pristup korisnicima matične ustanove
specijalistički diplomski stručni
Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru osnovnog i srednjeg školstva na primjeru Republike Hrvatske i Švedske
2021. urn:nbn:hr:132:691058
Milić, Kristijan
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Pravni fakultet Osijek
Katedra upravnog prava i znanosti

Citirajte ovaj rad

Milić, K. (2021). Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru osnovnog i srednjeg školstva na primjeru Republike Hrvatske i Švedske (Specijalistički diplomski stručni). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:691058

Milić, Kristijan. "Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru osnovnog i srednjeg školstva na primjeru Republike Hrvatske i Švedske." Specijalistički diplomski stručni, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:691058

Milić, Kristijan. "Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru osnovnog i srednjeg školstva na primjeru Republike Hrvatske i Švedske." Specijalistički diplomski stručni, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:691058

Milić, K. (2021). 'Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru osnovnog i srednjeg školstva na primjeru Republike Hrvatske i Švedske', Specijalistički diplomski stručni, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, citirano: 24.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:691058

Milić K. Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru osnovnog i srednjeg školstva na primjeru Republike Hrvatske i Švedske [Specijalistički diplomski stručni]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek; 2021 [pristupljeno 24.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:691058

K. Milić, "Primjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru osnovnog i srednjeg školstva na primjeru Republike Hrvatske i Švedske", Specijalistički diplomski stručni, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:691058

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:691058
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovPrimjena informacijsko-komunikacijske tehnologije u okviru osnovnog i srednjeg školstva na primjeru Republike Hrvatske i Švedske
Naslov (engleski)Application of information and communication technology within primary and secondary education on the example of the Republic of Croatia and Sweden
AutorKristijan Milić
MentorJelena Dujmović Bocka (mentor)
Član povjerenstvaPredrag Zima (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaBoris Bakota (član povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Dujmović Bocka (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Pravni fakultet Osijek
(Katedra upravnog prava i znanosti)
Osijek
Datum i država obrane2021-12-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pravo
Upravno pravo i uprava
Sažetak
Informacijsko-komunikacijska tehnologija danas je od krucijalnog značaja u poslovanju bilo kojega poduzeća, osobito u odgojno-obrazovnim procesima koji upravo u suvremenom svijetu iziskuju što zanimljivije, kreativnije, brže i jednostavnije načine učenja. Utjecaji informacijsko-komunikacijskih tehnologija sve se više osjećaju u školama. Budući da one pružaju učenicima i nastavnicima više mogućnosti u prilagođavanju učenja i poučavanja individualnim potrebama, društvo prisiljava škole da prikladno odgovore na ovu tehničku inovaciju. Sve to ubrzala je i pojava pandemije koronavirusa. Ovaj završni rad uspoređuje obrazovni sustav Švedske i Republike Hrvatske. Švedske obrazovne institucije imaju kvalitetno osmišljen cjelokupni obrazovni sustav, i to ne samo po pitanju uvođenja suvremene tehnologije u nastavu. Republici Hrvatskoj, pak, nedostaje više praktične nastave koja će više zainteresirati djecu za učenje o modernim tehnološkim alatima, ali i svim stavkama koje čine život prosječnog čovjeka 21. stoljeća.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:132:691058
Studijski programNaziv: Javna uprava
Vrsta studija: stručni
Stupanj studija: specijalistički diplomski
Akademski / stručni naziv: stručni/a specijalist/ specijalistica javne uprave (spec. publ. adm.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2022-02-21 10:01:01