prikaz prve stranice dokumenta Sociološko-pravni aspekti marginalizacije Roma na primjeru predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja
Pristup korisnicima matične ustanove
završni specijalistički
Sociološko-pravni aspekti marginalizacije Roma na primjeru predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja
završni rad
2016. urn:nbn:hr:132:078576
Zovko Mandić, Maja
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Pravni fakultet Osijek

Citirajte ovaj rad

Zovko Mandić, M. (2016). Sociološko-pravni aspekti marginalizacije Roma na primjeru predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja : završni rad (Završni specijalistički). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:078576

Zovko Mandić, Maja. "Sociološko-pravni aspekti marginalizacije Roma na primjeru predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja : završni rad." Završni specijalistički, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:078576

Zovko Mandić, Maja. "Sociološko-pravni aspekti marginalizacije Roma na primjeru predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja : završni rad." Završni specijalistički, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:078576

Zovko Mandić, M. (2016). 'Sociološko-pravni aspekti marginalizacije Roma na primjeru predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja : završni rad', Završni specijalistički, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, citirano: 11.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:078576

Zovko Mandić M. Sociološko-pravni aspekti marginalizacije Roma na primjeru predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja : završni rad [Završni specijalistički]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek; 2016 [pristupljeno 11.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:078576

M. Zovko Mandić, "Sociološko-pravni aspekti marginalizacije Roma na primjeru predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja : završni rad", Završni specijalistički, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Pravni fakultet Osijek, Osijek, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:078576

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:078576
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovSociološko-pravni aspekti marginalizacije Roma na primjeru predškolskog i osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja : završni rad
Naslov (engleski)Socio-Legal Aspects of Marginalisation of Roma Illustrated Through Preschool and Primary Upbringing and Education : postgraduate final paper
AutorMaja Zovko Mandić
MentorNives Mazur Kumrić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Pravni fakultet Osijek
Osijek
Datum i država obrane2016, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Pravo
Sažetak
Pripadnici romske nacionalne manjine nalaze se na marginama društva svih europskih zemalja u kojima žive te su podvrgnuti višestrukoj diskriminaciji: ekonomskoj, prostornoj, kulturološkoj, političkoj i obrazovnoj. Razina diskriminacije u Republici Hrvatskoj iznimno je visoka unatoč činjenici da Romi žive na području Republike Hrvatske od sredine 14. stoljeća. Rasna netrpeljivost i diskriminacija izraženi su i u području odgoja i obrazovanja, počevši od osnovnoškolske, srednjoškolske do visokoškolske razine. Diskriminacija i marginalizacija Roma u najranijoj, predškolskoj i osnovnoškolskoj, razini inhibira poboljšanje životnog standarda u odrasloj dobi te zatvara začarani krug siromaštva, ekonomske i socijalne depriviranosti. Romi su jedna od 22 nacionalne manjine u Republici Hrvatskoj koju štite odredbe Ustava, zakona i drugih nacionalnih propisa te međunarodnih ugovora o zaštiti ljudskih prava i prava nacionalnih manjina. Unatoč postojanju pravnog okvira i njegovoj usklađenosti s međunarodnim propisima, zamjetna je diskrepancija između pravne regulative i stanja u praksi. Zbog izostanka učinkovitih provedbenih i nadzornih državnih mehanizama, zadovoljavanje specifičnih potreba Roma nije moguće već od najranije razine institucionalnog odgoja i obrazovanja, a rezultat toga njihova su sustavna diskriminacija i segregacija u hrvatskom društvu. Metodološki alat korišten u izradi specijalističkog rada uključuje induktivnu i deduktivnu metodu, metodu analize i sinteze, povijesnu metodu, metodu deskripcije i klasifikacije te statističku i komparativnu metodu.
Sažetak (engleski)
Members of the Roma national minority are at the margins of society in all European countries in which they live and are subjected to multiple discrimination: economic, spatial, cultural, political and educational. In the Republic of Croatia the level of discrimination is exceptionally high despite the fact that Roma have been living on the territory of the Republic of Croatia since the mid-14th century. Racial intolerance and discrimination are prominent in the realm of upbringing and education, starting from the primary, secondary to higher education. Discrimination and marginalisation of the Roma in the earliest, preschool and primary, school phases inhibit the improvement of the standard of living during adulthood and close the vicious circle of poverty, economic and social deprivation. The Roma population is one of 22 national minorities in the Republic of Croatia which are protected by provisions of the Constitution, laws and other national regulations as well as international treaties on human rights protection and rights of national minorities. Notwithstanding the existing legal framework and its alignment with international regulations, the discrepancy between the legal provisions and practices is notable. Due to lack of effective enforceable and supervisory national mechanisms, the fulfillment of specific needs of the Roma people is not possible from the earliest stage of institutional upbringing and education, resulting in their systematic discrimination and segregation in the Croatian society.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:132:078576
Studijski programNaziv: Ljudska prava
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: poslijediplomski specijalistički
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a specijalist/specijalistica ljudskih prava (univ. spec. iur.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-07-10 10:26:29